TWORZYĆ CZY ODTWARZAĆ?

Tworzyć czy odtwarzać? Pozornie, na pytanie postawione w tytule pracy,

istnieje tylko jedna prawidłowa odpowiedź.

Nauczyciel powinien tworzyć, bowiem nauczanie jest sztuką.

Jednak każda sztuka wymaga uprzedniego opanowania techniki.

Zanim więc staniemy się mistrzami, musimy wiele trenować i dotyczy to każdej dziedziny,

w tym również edukacji uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności.

Dopiero wówczas istnieje szansa na to, że skonstruowane przez nas programy

będą poprawne, a sposób ich realizacji

nie skrzywdzi osoby, z którą pracujemy.  

W niniejszej pracy Czytelnik znajdzie różne pomysły i rozwiązania organizacyjne dotyczące takiego planowania i realizacji celów wychowania oraz nauczania, żeby sprzyjało to rozwojowi kompetencji społecznej uczniów i związanej z nią samodzielności życiowej.