WARTOŚCI I POSTAWY NIELETNICH W ROŻNYCH STADIACH WYKOLEJENIA SPOŁECZNEGO

Pokazuje psychospołeczny obraz badanej populacji nieletnich pozostających w konflikcie z istotnymi standardami społecznymi oraz zarysowuje taki obraz u uczniów liceum. Wskazuje na wzrastające rozwidlanie się wartości i postaw młodzieży nieprzystosowanej społecznie od wartości i postaw młodzieży, która takich właściwości nie ma. Liczne badania polskiej młodzieży marginalizującej się mają w większości przypadków charakter wycinkowy i doraźny, dotyczą przede wszystkim społecznych uwarunkowań zachowań dewiacyjnych i możliwości zapobiegania im. Na polskim rynku brakuje pracy naukowej ukazuącej, jaka jest polska młodzież od strony uznawanych wartości i posiadanych postaw. Publikacja niniejsza wypełnia z powodzeniem tę odczuwalną lukę. Powinni z niej korzystać nauczyciele, pedagodzy i psychologowie szkolni, policjanci, wychowawcy zakładów poprawczych i zakładów karnych dla młodocianych, a także inne osoby zajmujące się młodzieżą, jak np.trenerzy sportowi, działacze organizacji młodzieżowych oraz politycy, w których obszarze zainteresowań znajduje się młode polskie pokolenie.