> >OTWÓRZ SIĘ NA ŚWIAT

PEDAGOGIKA SPECJALNA

Informacje

Ostatnio przeglądane

OTWÓRZ SIĘ NA ŚWIAT Zobacz większe

OTWÓRZ SIĘ NA ŚWIAT

Programy dla uczniów drugiego etapu nauczania oraz uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim – dla klas IV–VI

Nowy produkt

OTWÓRZ SIĘ NA ŚWIAT – Programy dla uczniów drugiego etapu nauczania oraz uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim – dla klas IV–VI


Publikacja Otwórz się na świat powstała z myślą o nauczycielach szkół masowych uczących w klasach IV–VI, klasach integracyjnych, prowadzących zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rewalidacyjne, edukacyjne z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, pracujących w ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz specjalistach: psychologach, pedagogach, terapeutach, logopedach, a także o osobach z najbliższego otoczenia dzieci – rodzicach, rodzeństwie.

Więcej szczegółów

23,00 zł brutto

Opis

Autor:Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Krystyna Szczepańska
ISBN:978-83-7134-665-1
Stron:192
Wymiary:165x235
Oprawa:miękka
Data wydania:2013
WydawnictwoHarmonia

Więcej informacji

Proponowane programy umożliwiają:

  • monitorowanie treści podstawy programowej dla II etapu nauczania;

  • realizowanie podstawy programowej w klasach IV–VI zarówno w ramach obowiązujących zajęć edukacyjnych, jak i zajęć dydaktyczno-wyrównawczych;

  • ułożenie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; wykorzystywanie różnorodnych rozwiązań merytoryczno-metodycznych w pracy z uczniem.

 

Publikacja została przygotowana w oparciu o rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej:

- z dnia 27 sierpnia 2012 roku zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r. poz. 977)

- z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy

psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach

(Dz.U. z 2013 r. poz. 532).