JAK ZACHĘCAĆ DO CZYTANIA? MINILEKCJE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I LICEUM

Autor książki ", doświadczony nauczyciel ", stworzył metodę, która pomaga polonistom w dyskretnym i skutecznym kształtowaniu aktywnych postaw czytelniczych. Ćwiczenia zawarte w książce: * umiejętnie wskazują uczniom pułapki stojące przed niewprawnym czytelnikiem, * kształtują umiejętność rozumienia czytanego tekstu, * motywują uczniów do codziennej lektury. Książka została przygotowana tak, by można ją było bez trudu wykorzystać podczas pracy w szkole. Zawarte w publikacji krótkie zestawy ćwiczeń należy stosować w trakcie lekcji jako rozgrzewające przerywniki, które stopniowo przemieniają uczniów w świadomych czytelników.