PORY ROKU I ŚWIĘTA. Scenariusze zajęć do kształcenia zintegrowanego. Praca z komputerem

Należą do nich:

• planowanie i organizowanie swojej pracy,
• skuteczne komunikowanie się w różnych sytuacjach,
• efektywne współdziałanie w grupie
• twórcze rozwiązywanie problemów,
• posługiwanie się komputerem.

Promowane przez nas scenariusze zajęć do kształcenia zintegrowanego przewidują realizację treści informatycznych. Praca z komputerem nie wymaga specjalistycznego oprogramowania. Wykorzystywane aplikacje wchodzą w skład podstawowego oprogramowania Windows. W przypadku braku możliwości realizacji treści informatycznych proponujemy zastąpienie ich treściami:

• plastycznymi - wykonanie plakatu, rysunku dowolną techniką
• polonistycznymi - ręczne napisanie życzeń.

Książka składa się z dwóch części.

Pierwsza zawiera scenariusze, które tematycznie związane są z czterema porami roku. Znajdują się tu scenariusze zajęć poprzedzonych wycieczką, na której prowadzone sąobserwacje. Na zakończenie uczniowie wykonują plakaty przyrodnicze.
W tej części znajdują się również scenariusze wykorzystujące krzyżówki. Podsumowaniem tych zajęć powinno być wykonanie rysunków będących ilustracją haseł krzyżówek.
Scenariusze dotyczące pór roku powielają ten sam schemat, dlatego prezentujemy tylko jeden, przykładowy scenariusz związany z tematem: jesień. Można z niego korzystać w całym roku szkolnym, dostosowując treści merytoryczne do kolejnych pór roku. Do zajęć dotyczących pozostałych pór roku dołączamy karty z zadańami (tzn. krzyżówkami) dla ucznia oraz klucz odpowiedzi dla nauczyciela.

Drugą część książki stanowią scenariusze zajęć realizujących tematykę związaną ze świętami i uroczystościami. Zajęcia te powinny być zakończone wykonaniem przez uczniów kartek okolicznościowych z życzeniami, które można podarować osobom bliskim lub znajomym. Treść życzeń i formy kartek okolicznościowych to tylko nasze propozycje, a ostateczna ich forma zależeć będzie od Państwa inwencji.
Niewątpliwą zaletą naszych scenariuszy jest możliwość realizowania ich niezależnie od stosowanego podręcznika szkolnego.